afrique


Enjeux prioritaires pour une démocratisation de l’école

« Enjeux prioritaires pour une démocratisation de l’école : Pratiques d’éducation nouvelle « 

Hammamet du 16 au 18 décembre 2013

Composer l’œuvre commune dans la diversité à partir de la différence de chacun. S’enrichir par cette diversité partant de l’idée que chacun de nous est une entité à part, participant toutefois au travail de cette autre entité qu’est la collectivité, et réaliser du même coup qu’en apportant sa contribution à l’œuvre collective, on prend plus qu’on ne donne, et qu’à chaque fois qu’on a donné, on s’est en fait enrichi.
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Mahdia – Les forums / L’écriture tifighnag

Au Forum des langues, Michel Simonis a présenté l’écriture Tifinagh.
Il explique pourquoi. Il donne des pistes pour aller plus loin.

Ecritures

Voilà pourquoi je parle ici de l’écriture tifinagh

Un jour, suite à un atelier que j’avais  animé sur « Signes et calligraphie » dans une rencontre mandala, une participante, Marie-Sophie Koulisher, m’envoie une superbe réalisation dont je vous donne une illustration ci-dessous.… Lire la suite…


Group Kenya Education Nouvelle

EXECUTIVE SUMMARY

Group Kenya Education Nouvelle formed in 2007 after an encounter with Group Francais d’ Education Nouvelle labodebabel France (G.F.E.N.) during the world social. Forum (W.S.F) held on 20th – 25th January 2007 at kasarani sports center in Kenya. Mr. John Iyadi country Directors (G.K.E.N.) was introduced to New Education learning to change the world by Joelle Cordesse (GFEN) France, anew project that had evolved and being developed by the L.I.E.N (Education Nouvelle).

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