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Le Groupe français d’Éducation nouvelle (GFEN) a tenu son université / congrès à Paris du 10 au 12 juillet 2013.
Nous en donnons un premier aperçu.
POURQUOI L’EDUCATION NOUVELLE ?
Éducation Nouvelle prépare chez l'enfant, non seulement le futur citoyen capable de remplir ses devoirs envers ses proches et l'humanité dans son ensemble, mais aussi l'être humain conscient de sa dignité d'homme" - Principe de la Ligue Internationale d'Éducation Nouvelle, 1921" "Contribuer conjointement à former l'Homme et le Citoyen, à éclairer l'action par la pensée, à vivifier la pensée par l'action" - Henri Wallon.… Lire la suite…
Contre toute fatalité : l’Éducation Nouvelle, des transformations à portée
de nos mains
Programme / inscription (pdf)
Une révolution de la pensée par l’action
Plus que jamais nous avons besoin d’Éducation Nouvelle.
L’avenir de la liberté n’est pas le libéralisme, l’émancipation ne se dissout pas dans la qualification, l’égalité des chances n’est pas l’égalité… Contre ces orientations discriminatoires et le monde violent qu’elles promettent, chacun connaît des pratiques solidaires qu’il éprouve quotidiennement sur son terrain.… Lire la suite…
Deux textes de Raymond Millot
1. AVANT QU’IL SOIT TROP TARD (mars 2017)
« On danse sur un volcan ».
L’expression a beaucoup servi.
Devant le danger, les peuples préfèrent souvent fermer les yeux. En 1938 une chanson faisait fureur « Tout va très bien madame la Marquise ». Les Anciens Combattants, et les Gueules Cassées de la Grande Guerre avaient juré « plus jamais ça ! … Lire la suite…
A commander sur le site du GFEN national
Dans la mode des « labels » pédagogiques, celui de « pédagogie explicite » nous est présenté par ses thuriféraires comme la panacée pour résoudre les difficultés scolaires. Un dossier sur le site de notre mouvement a déjà opéré une clarification salutaire.
Dialogue développe la réflexion sur cette question. Une explicitation qui consisterait à découper les phases d’apprentissage, soi disant du simple au complexe, en entraînant l’élève à la reproduction de ce que montre le maître, ne serait, au mieux, qu’une illusion, au pire, une escroquerie.… Lire la suite…