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6 articles

Journal d’un déplacement en Roumanie

• Journal d’un déplacement en Roumanie du groupe d’organisation des Rencontres. (20 au 23 janvier 2018)

Un très grand merci à Diana pour l’organisation de ce voyage en Roumanie, composé de rencontres et visites de lieux, toutes passionnantes, dans les deux endroits (Timisoara et Eselnita) où se dérouleront les Rencontres du LIEN 2018.

Un très grand merci aux personnes diverses qui nous ont reçus chaleureusement.… Lire la suite…

AVANT QU’IL SOIT TROP TARD …

 

Deux textes de Raymond Millot 

 1. AVANT QU’IL SOIT TROP TARD (mars 2017)  

« On danse sur un volcan ». 
L’expression a beaucoup servi.

Devant le danger, les peuples préfèrent souvent fermer les yeux. En 1938 une chanson  faisait fureur « Tout va très bien madame la Marquise ».  Les Anciens Combattants, et les Gueules Cassées de la  Grande Guerre  avaient juré « plus jamais ça ! … Lire la suite…

Archives Jean-Jacques Rousseau de l’Éducation nouvelle (Genève)

Les Archives de l’Institut Jean-Jacques Rousseau (Genève) conservent et mettent en ligne (ici) une importante documentation qui permet de retracer l’histoire de l’Institut, son organisation, ses enseignements, et qui témoigne de son rayonnement international.

Elles assurent également la conservation de fonds et d’ouvrages versés par des tiers.

Ces fonds sont pour la plupart liés à différentes personnalités de l’Institut ayant marqué la psychologie ou la pédagogie au 20e siècle : Fonds Edouard Claparède, Fonds Adolphe Ferrière, Fonds Pierre Bovet, Fonds Charles Baudouin, Fonds André Rey, Fonds Helena Antipoff, Fonds Henry Brantmay…

Les AIJJR contribuent à la valorisation de leur riche patrimoine par des rencontres scientifiques, des expositions, des publications.… Lire la suite…

Dialogue n° 162 – Des pratiques pour lever les fatalités – Automne 2016 -(GFEN)

Actes des 9èmes rencontres nationales sur l’accompagnement,
Saint-Denis 2 avril 2016

L'histoire des transfuges témoigne d'une non-fatalité de la fatalité. Mieux identifiés, les facteurs ayant contribué à ces destins d'exception peuvent instruire le changement à une plus large échelle.
Du regard porté sur les jeunes aux relations tissées avec les parents en passant par ce qui, dans les pratiques, fait rupture avec les processus ségrégatifs, stimule l'envie de comprendre et  progresser, ces 9è rencontres ont été le rendez-vous de tous ceux qui, dans comme hors l'Ecole, aspirent à la démocratisation de l'accès au savoir et à l'émancipation intellectuelle.
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Éducation Nouvelle à l’école maternelle (GBEN)

Éducation Nouvelle à l’école maternelle.

Le point de vue du GBEN.

Seuls la maladie et l’adulte
peuvent empêcher le jeune enfant de jouer, donc d’apprendre.

Comme le lait maternel.

L’actualité, c’est comme un grand film qui se déroule… puis, stop ! Arrêt sur image. C’est la volonté d’un journaliste, d’un homme politique, d’une vedette du showbiz… Et voilà un sujet propulsé à l’avant- scène.
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Pour ne pas baisser les bras : outils, analyses, dispositifs d’Éducation nouvelle

Cette rubrique a été ouverte le 16 janvier 2015 suite à divers attentats qui ont mis le monde de l'éducation fortement à l'épreuve. Elle a pour objet de mettre en partage des outils, des dispositifs, des réflexions. Les matériaux que nous mettons en ligne doivent pouvoir étayer le travail de tous : enseignants, formateurs d'adultes, animateurs, acteurs de la culture, militants.
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