Vers le centenaire de l’Éducation nouvelle (2021)

2 articles

Quels philosophes “de référence” pour l’Éducation nouvelle? (Mars 2019)

Cet article a pour but de reprendre quelques données textuelles de J -J. Rousseau et de J. Dewey comme éléments de problématisation pour discuter au LIEN des différences de positions philosophiques souvent prises “en références” pour l’Éducation nouvelle, notamment pour faire le point en vue du centenaire. 

     

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Quels critères pour l’Éducation nouvelle? Des écoles libérales ou libertaires? (Février 2019)

Cet article a pour but de considérer quelques données historiques comme éléments de problématisation pour discuter au LIEN de ce que l’on entend par Éducation nouvelle. Notamment pour faire le point en vue du centenaire, en regard de ce qui s’est historiquement passé: les écoles et/ou mouvements qui ont été considéré.e.s comme étant Education nouvelle ou pas. En particulier il s’agit de considérer comment les écoles libérales et les écoles libertaires ont été reconnues  -ou pas-  par l’ Éducation nouvelle, afin de discuter des dimensions sociales et politiques de l’ Éducation nouvelle passée et à venir.… Lire la suite…