Textes fondateurs


Archives Jean-Jacques Rousseau de l’Éducation nouvelle (Genève)

Les Archives de l’Institut Jean-Jacques Rousseau (Genève) conservent et mettent en ligne (ici) une importante documentation qui permet de retracer l’histoire de l’Institut, son organisation, ses enseignements, et qui témoigne de son rayonnement international.

Elles assurent également la conservation de fonds et d’ouvrages versés par des tiers.

Ces fonds sont pour la plupart liés à différentes personnalités de l’Institut ayant marqué la psychologie ou la pédagogie au 20e siècle : Fonds Edouard Claparède, Fonds Adolphe Ferrière, Fonds Pierre Bovet, Fonds Charles Baudouin, Fonds André Rey, Fonds Helena Antipoff, Fonds Henry Brantmay…

Les AIJJR contribuent à la valorisation de leur riche patrimoine par des rencontres scientifiques, des expositions, des publications.… Lire la suite…


Principes

L’Éducation Nouvelle postule que tous les êtres humains ont des potentialités immenses, qu’ils sont tous capables et tous créateurs. Son action vise à créer – avec d’autres – les conditions pour développer l’émancipation, l’égalité et la solidarité.

L’Éducation Nouvelle refuse de considérer les fatalités et les inégalités comme incontournables.

Les membres du LIEN sont convaincus que leurs actions ne peuvent s’inscrire dans le seul espace géographique, linguistique, culturel.… Lire la suite…


POUR L ‘ÈRE NOUVELLE. La revue la LIEN est en ligne

l-ere-nouvelle
POUR L ‘ÈRE NOUVELLE.
Revue internationale d’éducation nouvelle.
No 1. Janvier 1922

POUR L’ÈRE NOUVELLE » accessible en ligne.
Voir le site de l’Université de Caen
et plus largement de
Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l’éducation

LIGUE INTERNATIONALE POUR L’ÉDUCATION NOUVELLE
Fondéee au Congrès de Calais le 5 août 1921 et rattachée
au Bureau International des Écoles Nouvelles, créé à Genève en 1899.

Lire la suite…