3 – Dossiers


LES VALEURS A L’ÉPREUVE DES PRATIQUES (25/03/2017 – Saint-Denis (France)

« Égalité – esprit critique – coopération » :  Valeurs à l’école, valeur de l’école »

Samedi 25 mars 2017 – IUT de la Halle Montjoie, 7 rue de la Croix Faron, Saint-Denis (93) (France)

 

Que vaut l’école quand elle ne tient pas ses promesses ? Dès lors que la réussite de tous est à l’ordre du jour, les difficultés cumulées amènent à la désillusion et au ressentiment.

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« Éduquer à la paix » – une expo en ligne (Genève)

« Éduquer à la paix »

L’exposition Éduquer à la paix, espoir et illusions (1890-1950) est désormais consultable en ligne dans une version aisément téléchargeable.
Elle est composée de deux parties. Les panneaux sont accessibles par simple clic.
Tous les documents ne sont pas lisibles dans le détail. Une version HD sera prochainement accessible.Lire la suite…


L’écrivain humoriste PEF rend hommage à Korczak – Annecy Janvier 2017

Colette Charlet revient sur sa rencontre avec PEF,écrivain et auteur de nombreux albums jeunesse.

PEF fait connaître ceux et celles qui se sont battu(e)s pour faire respecter les Droits des Enfants. Ainsi, lorsque je fus devant lui pour lui faire dédicacer « Korczak, pour que vivent les enfants » réalisé en 2012, avec Philippe Meirieu ; il me confia combien le combat du Dr Janusz Korczak, exterminé depuis le Ghetto de Varsovie, en 1942, avec ses orphelins vers Treblinka, le toucha profondément.… Lire la suite…


Comment partager l’héritage de Korczak avec la Fondation Korczak ?

Jeudi 1er et Vendredi 2 Décembre 2016, à la Maison des Associations du IVème Arrondissement de Paris, la Fondation Korczak, dans le cadre d’un projet Erasmus ((Varsovie-Berlin- Varsovie et Paris) est venue de Varsovie nous présenter son projet sous la responsabilité de Wojtek Lasota et de trois collaboratrices.

 

Lire le témoignage de Colette Charlet de la rencontre de décembre 2016
 organisée par la fondation Erasmus.
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L’École de Plein Air, une école de la fraternité et d’éducation nouvelle

L’École de Plein Air (Surenes, FR) , une école de la fraternité et d’éducation nouvelle

 

« J’ai lu avec attention la partie que vous consacrez à l’école de Plein Air de Suresnes. Dans une période où l’on dénigre les apports de l’éducation nouvelle auprès d’enfants qui ont été des malmenés de la vie, il m’a semblé intéressant de faire connaître cette aventure d’émancipation et citoyenne. Lire la suite…


Revue « Spécificité » autour de Korczak

Après avoir consacré le numéro 6 de la revue à l’actualité de la pauvreté en France et, pour une part, en Algérie, SpécifiCITés propose une livraison sur les expérimentations et les innovations éducatives en Pologne et en France.

C’est la première fois que la revue propose une approche explicitement binationale. La décision de choisir un regard croisé pour traiter les dynamiques du changement socioéducatif s’explique aisément.

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Autour de la notion de « réussite scolaire »

L’ARGUMENT DECISIF …

Un texte de Raymond Millot (Grenoble)

Une table ronde organisée par le Conseil Economique Social et Environnemental (CESE) à propos de « la réussite scolaire » donne l’occasion exceptionnelle, au moyen d’une passionnante vidéo, de découvrir le fonctionnement et la pédagogie du lycée Le Corbusier d’Aubervilliers.

En Seine Saint-Denis, dans le sulfureux   « 9-3 » !

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Retour sur le colloque Lyon (GFEN, GREN & LIEN) autour des « utopies pédagogiques et donc politiques » + vidéos

La notion « d’utopie” (pédagogique et donc politique) n’a pas fini de mobiliser les esprits.

Lien vers le site http et les videos ://www.gfenlyonnais.fr

La notion « d’utopie” (pédagogique et donc politique) n’a pas fini de mobiliser les esprits (retrouver les vidéos sur www.gfenlyonnais.fr .

Des vidéos de la conférence de vendredi 16 septembre 2016 (Jean Houssaye, Philippe Meirieu)

… et de la matinée de clôture de dimanche 18 (Etiennette Vellas (GREN-LIEN), Catherine Hurtig-Delattre (GLEM – ICEM), Michel Neumayer (GFEN Provence – LIEN), Frédéric Cantegreil et Samuel Rondin (Questions de Classe), Jean-Marie Anglade (ATD-Quart Monde), Edwy Plenel (directeur de Mediapart) sont en ligne sur youtube !… Lire la suite…


Avec ou sans note… l’évaluation, un indicateur sur la conception du métier

evaluation

Un dossier à lire sur le site du GFEN

« Quel que soit le lieu d’exercice, quel que soit le métier, l’évaluation joue un rôle social de régulation tout comme elle permet au professionnel de rendre compte de son activité dans le domaine qui lui est propre. Dans une société où le savoir se marchandise, on assiste à une inflation de dispositifs visant à :
– vérifier la présence d’attendus plus ou moins explicites mais toujours portés par une échelle de valeurs,
– situer  les individus ou leurs productions par rapport à un niveau
– juger chacun de « la compétence à… ».… Lire la suite…