Toutes les vidéos sont ici :
https://biennale-education.org
La conférence de clôture de Philippe Meirieu
La conférence introductive d’Edwy Plenel (Mediapart)
Biennale de l’éducation nouvelle (2-5 nov 2017) les videos
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La création du Groupe Français d’Éducation Nouvelle
traduction automatique légèrement remaniée
Les sources de n’importe quel paradigme pédagogique sont la demande sociale de la société, le niveau de culture, les industries, les formations, la mentalité de la société, tout ce qui accorde la possibilité à l’opinion publique de sentir la nécessité pour la sélection de ce qu’il est important de garder.
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POUR L ‘ÈRE NOUVELLE.
Revue internationale d’éducation nouvelle.
No 1. Janvier 1922
POUR L’ÈRE NOUVELLE » accessible en ligne.
Voir le site de l’Université de Caen
et plus largement de
Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l’éducation
LIGUE INTERNATIONALE POUR L’ÉDUCATION NOUVELLE
Fondéee au Congrès de Calais le 5 août 1921 et rattachée
au Bureau International des Écoles Nouvelles, créé à Genève en 1899.
… Lire la suite… Édito N°163 – Janvier 2017
Fenêtre ouverte sur l’Éducation Nouvelle telle qu’elle s’invente et se vit dans d’autres pays, de Haïti à la Belgique, de Russie au Luxembourg, d’Italie à la Tunisie, de Suisse au Kenya et au Maroc, cette rubrique désormais régulière a l’ambition de nous faire entrer dans quelques activités, projets et questionnements du L.I.E.N. (Lien International d’Éducation nouvelle).… Lire la suite…
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L'histoire des transfuges témoigne d'une non-fatalité de la fatalité. Mieux identifiés, les facteurs ayant contribué à ces destins d'exception peuvent instruire le changement à une plus large échelle. Du regard porté sur les jeunes aux relations tissées avec les parents en passant par ce qui, dans les pratiques, fait rupture avec les processus ségrégatifs, stimule l'envie de comprendre et progresser, ces 9è rencontres ont été le rendez-vous de tous ceux qui, dans comme hors l'Ecole, aspirent à la démocratisation de l'accès au savoir et à l'émancipation intellectuelle. |
