Archives annuelles: 2019

4 articles

Dialogue 173 « Haïti »

Depuis quelque temps, Haïti peint un tableau triste et sombre. Malgré des tentatives de soulèvement pour réclamer un avenir plus ou moins digne, rien n’a changé. Le peuple continue à vivre dans un chaos interminable. Les su- jets de conversation les plus courants sont l’instabilité politique, l’insécurité galopante, la dépréciation vertigineuse de la monnaie haï- tienne, la vie chère, etc. La vie en Haïti est devenue de plus en plus difficile.… Lire la suite…

Virton au quotidien – Belgique (Les Rencontres 2015)

Thématique des Pôles pour les ateliers et les Cartes blanches

Pôle 1.

Des ateliers autour de la note et de sa persistance dans nos systèmes éducatifs actuels ; autour de ses effets aliénants (le pourquoi, le comment, les effets des notes dans nos systèmes actuels ; la question de l’intoxication et la nécessaire désintoxication à la notation ; la question de l’évaluation ailleurs qu’à l’école (les grilles, les effets sur le travail des professionnels, les aspects philosophiques et éthiques de ces questions).… Lire la suite…

Les Groupes russes

Notre participation au XX° anniversaire de l’Éducation Nouvelle de Saint-Petersbourg, 2009.

L’école de Lydia Furaeva
Les publications du groupe Ourdmoute
Les articles de Nadia Belova
Le LIEN à la Conférence des lycées de Saint-Petersbourg, novembre 2015.… Lire la suite…

Le LIEN prépare, avec 9 autres organisations, la 2ème Biennale internationale de l’Éducation nouvelle

Elle aura lieu du 28 au 31 octobre 2019 à Poitiers

LE PRÉ-PROGRAMME

S’inscrire en ligne sera possible fin août !

Débats et ateliers proposés par le LIEN

Dans le monde, les différentes formes d’éducation formelle et non formelle concourent, nous le savons, à construire la complémentarité entre tous les espaces éducatifs. Ce processus invite aussi à repenser l’éducation dans une approche globale, tout au long de la vie, dans une perspective de transformation des pratiques éducatives vectrice de participation et d’émancipation individuelle et collective.… Lire la suite…