Billets du mois : octobre 2016


Autour de la notion de « réussite scolaire »

L’ARGUMENT DECISIF …

Un texte de Raymond Millot (Grenoble)

Une table ronde organisée par le Conseil Economique Social et Environnemental (CESE) à propos de « la réussite scolaire » donne l’occasion exceptionnelle, au moyen d’une passionnante vidéo, de découvrir le fonctionnement et la pédagogie du lycée Le Corbusier d’Aubervilliers.

En Seine Saint-Denis, dans le sulfureux   « 9-3 » !

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Séminaire (Paris) « À la recherche de la subjectivité : sur les traces de Janusz Korczak »

Séminaire animé par la Fondation Korczakowska  « À la recherche de la subjectivité : sur les traces de Janusz Korczak « 

Dates :

3-4 novembre 2016 (10h-16h) (première partie) :
Bibliothèque Polonaise de Paris, 6 Quai d’Orléans, 75004 Paris
1-2 décembre 2016 (10h-16h) (seconde partie) :
Maison des Associations, 38 boulevard Henri-IV 75004 Paris

Public :

Notre séminaire s’adresse avant tout à ceux qui travaillent avec
les enfants et les adultes, victimes d’exclusion mais aussi à tous
ceux qui s’intéressent à la thématique korczakienne.… Lire la suite…


10èmes Rencontres des ateliers d’Écriture (Echirolles – France) – 21-23 oct

«Ainsi couve la colombe. Ainsi se fomentent les révolutions ?»

Organisation : le GFEN et La Manufacture d’Écriture –
Lycée Marie Curie à Echirolles-Isère-France.

Du jeudi 20 octobre 2016  au dimanche 23 octobre 2016.

L’écriture… plaisir pour certains, regret ou souffrance pour d’autres, pouvoir pour tous (conquis ou à conquérir). Venez partager votre expérience, découvrir celle des autres au cours des 10èmes rencontres internationales des ateliers d’écriture (Lycée Marie Curie – Echirolles – du 20 au 23 octobre 2016).… Lire la suite…


(TRACeS 227 vient de paraitre) : Entrainement mental

042c70049d6ba83f6880ef33ee9e7e073dc239a4Le voici venu le numéro du weekend d’écriture !

Dans ce dossier « Entrainement mental », différents récits de situations concrètement insatisfaisantes (SCI) travaillées avec l’entrainement mental lors du weekend, avec des rebonds écrits à la suite. L’analyse se passait en quatre temps communs à tous les groupes : qui sont les acteurs ?… Lire la suite…